天中学刊

天中学刊杂志 省级期刊

Journal of Tianzhong

杂志简介:《天中学刊》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为41-1232/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:百年党史研究、政治·法律研究、哲学·社会学研究、辞赋文学研究、汉魏六朝小说研究、文学·语言研究、历史·文化研究、高等教育·教学研究

主管单位:黄淮学院
主办单位:黄淮学院
国际刊号:1006-5261
国内刊号:41-1232/C
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1986
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.16
复合影响因子:0.18
总发文量:2399
总被引量:4014
H指数:17
引用半衰期:5.6951
期刊他引率:0.95
平均引文率:6.7638
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

天中学刊杂志简介

《天中学刊》自1986年创刊,经国家新闻出版署批准,由黄淮学院主管主办的学术双月刊,CN:41-1232/C,ISSN:1006-5261。本刊积极探索、勇于创新,主要交流教育领域的研究成果与最新进展。

《天中学刊》秉承“弘扬科学精神,恪守学术规范,紧跟学术前沿,倡导学术争鸣,扶持学术新人”的办刊宗旨,视学术质量为刊物的生命,尤其欢迎具有创新精神的学术文章。

《天中学刊》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)马克思主义;马克思主义哲学;哲学;当代哲学;马克思主义哲学中国化

(二)保密;技术价值思想;网络舆情;突发事件;自然生产力

(三)节俗;重阳;战国;新论;民营企业

(四)《世说新语》;学术;魏晋名士;中国叙事文化学研究;故事类型

(五)氯化铵;氯化;曲克芦丁;焙烧;动力学

(六)汉字;儒家;城市建设;旧城改造;解构

(七)五言诗;建安;古诗十九首;诗三百;曲词

(八)模糊集;粗集;粗双枝模糊集;双枝模糊集;F

(九)高校;高等教育;新建本科院校;地方高校;加强高校

(十)新建本科院校;《清史》;史学理论;大学建设;大学转型

天中学刊收录信息

天中学刊杂志荣誉

天中学刊历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊

天中学刊杂志特色

1、论文格式:题目(文章中的英文标题不能超过15个字)、作者姓名(最多5名)、工作单位(含省、市)、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。

2、编辑部有权对录用稿件作适当文字删改。其他约定请作者严格遵守国家及行业的有关保密规定,稿件刊出后文责自负。

3、文章标题能简明扼要地反映论文的最主要内容,且便于检索,一般不超过20个汉字,必要时加副标题,题名中的名词术语应标准化。

4、参考文献应用方括号按顺序标注在正文引用处右上角,在文末按文中出现的先后顺手依次编码。

5、摘要用第三人称方式书写,不得使用“本文”和”作者(笔者)”作主语,不作自我评价,应具有独立性和自明性,体现文章的观点和依据。

天中学刊杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

天中学刊课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 河南省哲学社会科学规划项目
  • 河南省政府决策研究招标课题
  • 河南省教育厅人文社会科学研究项目
  • 河南省软科学研究计划
  • 河南省社会科学界联合会调研课题
  • 国家自然科学基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 河南省教育厅自然科学基金
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(13FW008)
  • 国家社会科学基金(04CRK001)
  • 国家自然科学基金(10271104)
  • 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880178)
  • 教育部人文社会科学研究基金(12YJA740069)
  • 广东省自然科学基金(04011425)
  • 国家自然科学基金(19971032)
  • 国家自然科学基金(60364001)
  • 教育部人文社会科学研究基金(11YJC751058)
  • 教育部人文社会科学研究基金(12YJA190019)

天中学刊发文刊例

  • 1、曹顺庆先生学术思想研究作者:付飞亮
  • 2、我本读书人,追随前贤行—彭玉平先生的治学之道作者:邓菀莛
  • 3、正本求源,古今融通—读牛贵琥先生《老子通释》作者:'张建伟
  • 4、曹操故事研究综述及其前景展望—以中国叙事文化学为依据作者:李万营
  • 5、燕青故事的文本流变及其文化意蕴作者:杨程远
  • 6、列宁的和平共处思想及其当代启示作者:生忠军; 姜峭帆
  • 7、理想信念“不忘初心”的灵魂作者:王伟; 李文靖
  • 8、高校党建工作面临的问题及其对策研究作者:许青云
  • 9、金正男遇刺后朝鲜对韩战争风险探析作者:张屹; 郭丹; 张继国
  • 10、涉诉信访纠纷解决机制探索—以X市法院为分析对象作者:古强

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